Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung
MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen
MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.
ingenieurswissenschaftliche Forschung: Raumfahrt Stein auf Stein - das Roboterrennen Der Sonne auf der Spur Sonne(n) mit Verstand Trennung und Untersuchung der Blattpigmente Geodynamik und Erdbeben Mit Strom wird´s spannend - Heißer Draht Polymerasekettenreaktion (PCR)(Prinzip Alles nur Luft? (Luft als Gasgemisch - Eigenschaften von Kohlenstoffdioxid - Teilchenmodell) Energiespeicherung Künstliche Intelligenz Einfluss der Fließgeschwindigkeite bei Wasserrädern Solarenergie und Windenergie Nachhaltigkeit im Bio- und Chemieunterricht Mikroplastik in der Nordsee Pumpen-Fluss und Widerstand fühlbar erklärt. Programmierung rtenvielfalt erkennen - Barcoding von Orchideen Wie kommt das Bild auf den Bildschirm? - Einstieg in die Computergrafik Unsichtbare Kraft - Magnetkran Stoffeigenschaften Klassendatenbank selbst erstellt - Einstieg in die Ideen von Datenbanken Ressourcenschonung biochemische Nachweistechniken (Elektrophorese - ELISA) Stromverbrauch Himmel und Hände Naturbildung Lernort Wasser Nachweisverfahren Zucker CO2 - der lebensnotwendige Klimakiller Bauen mit Lehm Licht Obstsalat Plasmide Luft Fairer Handel und interkulturelles Lernen Maschinenbau Omega-3-Fettsäuren Wie kommt die Kugel in die Trillerpfeife? Eine Einführung in den 3D-Druck
© 03.2025
by LeLa
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Einige Themen und Keywords aus der mint.NB
ingenieurswissenschaftliche Forschung: Raumfahrt Stein auf Stein - das Roboterrennen Der Sonne auf der Spur Sonne(n) mit Verstand Trennung und Untersuchung der Blattpigmente Geodynamik und Erdbeben Mit Strom wird´s spannend - Heißer Draht Polymerasekettenreaktion (PCR)(Prinzip Alles nur Luft? (Luft als Gasgemisch - Eigenschaften von Kohlenstoffdioxid - Teilchenmodell) Energiespeicherung Künstliche Intelligenz Einfluss der Fließgeschwindigkeite bei Wasserrädern Solarenergie und Windenergie Nachhaltigkeit im Bio- und Chemieunterricht Mikroplastik in der Nordsee Pumpen-Fluss und Widerstand fühlbar erklärt. Programmierung rtenvielfalt erkennen - Barcoding von Orchideen Wie kommt das Bild auf den Bildschirm? - Einstieg in die Computergrafik Unsichtbare Kraft - Magnetkran Stoffeigenschaften Klassendatenbank selbst erstellt - Einstieg in die Ideen von Datenbanken Ressourcenschonung biochemische Nachweistechniken (Elektrophorese - ELISA) Stromverbrauch Himmel und Hände Naturbildung Lernort Wasser Nachweisverfahren Zucker CO2 - der lebensnotwendige Klimakiller Bauen mit Lehm Licht Obstsalat Plasmide Luft Fairer Handel und interkulturelles Lernen Maschinenbau Omega-3-Fettsäuren Wie kommt die Kugel in die Trillerpfeife? Eine Einführung in den 3D-Druck
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