Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung


MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik. Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.

© 07.2026
by LeLa
Karte der Netzwerkmitglieder:

Einige Themen und Keywords aus der mint.NB


Energienetze Solartechnik Geodynamik und Erdbeben Konsum Treibhauseffekt Wie viel Kraft hast du? (Kraft und Gegenkraft - Kraftübertragung - Kraftwandler) Videoanalyse zweidimensionaler Bewegungen Ökologische Experimente im Freiland Elektromotoren Müllvermeidung Soziales Lernen ökosystemare Zusammenhänge Dem Wasser auf der Spur - Eislöffelturbine Plitsch-Platsch-Wasserspaß Kraftwerke der Natur Geographie: Naturkatastrophen und ihre Ursachen Wie die eigene Hand Solare Wasserreinigung Weltraumbedingungen Nachhaltiger Weinbau Dem Lambda-Phagen auf der Spur Rohstoffe - Schätze im Untergrund Vom biologischen Vorbild zum technischen Objekt Physiologie Robot Karol aus dem Labyrinth helfen Wasseranalyse - darf es auch ein bisschen Chemie sein? Genetik Informationsübertragung Wie wird Information übertragen? DNA-Isolierung Mobilitätsverhalten von Jugendlichen Ökosystem (z.B. Renaturierung von Flüssen) Smart Grid Honiganalyse Batteriaufladung mit der Sonne Schiffe versenken selbst gemacht - GUI-Programmierung für eine Android-App Nachhaltigkeit im Bio- und Chemieunterricht Transfertechniken (z. B. Southern) Stromverbrauch




Tip:

Diese Website ist über die folgenden URL abrufbar:

www.mint-umweltbildung.de
www.mint-ub.de
www.mint-ub.lernortlabor.de
http://mint-ub.lernortlabor.de


Diese Internetplattform wird ständig ausgebaut. Bitte schauen Sie regelmäßig vorbei um sich weiter über die Arbeit des Netzwerkes und über MINT-Umweltbildung in Schülerlaboren zu informieren.




Top