Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung
MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen
MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.
Informatik enlightened (z.B. Programmierung von Mikrocontrollern als Einparkhilfe) Erforschung der Parkinson Erkrankung Zusammensetzung des Bodens DNA-Isolierung Können Computer wirklich Menschen ersetzen? Ganzheitliche Betrachtung Elektromobilität Brennstoffzellen Bionik - Lernen von der Natur Wie kommt die Sonne in die Steckdose? Kernfusion Mobilität selber machen Reflexionskompetenz beim Experimentieren Ökologische Experimente im Freiland Abbau-Problematiken Chemie in der Vor- und Grundschule ökosystemare Zusammenhänge e-Mobilität Ingenieurwissenschaften und Mathematik / Brückenkonstruktion / Robotik / Automatisierungstechnik / additive Fertigungstechnik / Informatik / Erneuerbare Energien Aufklärung über seltene oder wertvolle Erden Laser Upcycling Energiespeicherung und Energieumwandlung Autos und Solarzellen verbindet iRadidioactivity: Chancen und Risiken radioaktiver Strahlung Verwandlungskünstler Energie (Energiebegriff - Energieformen - Energieumwandlung) Fairer Handel und interkulturelles Lernen Bodenerosion und Bodendegradation Erste App programmieren - Einstieg in den App Inventor Schutz der Haut: Risiken und Gefahren Recycling von Papier Restriktionsanalyse und PCR in der Krimnalistik "Smart Grid (aus BNE-Projekt Nachhaltigkeit: Einführung + Expertenbefragung durch die Kinder Educaching Licht und Farbe Mein Fahrrad - Technik die mich bewegt Wer war der Täter - Isolation von DNA Geldokumentationen wie Fotos und Filme und deren Auswertung
© 11.2026
by LeLa
Karte der Netzwerkmitglieder:by LeLa
Einige Themen und Keywords aus der mint.NB
Informatik enlightened (z.B. Programmierung von Mikrocontrollern als Einparkhilfe) Erforschung der Parkinson Erkrankung Zusammensetzung des Bodens DNA-Isolierung Können Computer wirklich Menschen ersetzen? Ganzheitliche Betrachtung Elektromobilität Brennstoffzellen Bionik - Lernen von der Natur Wie kommt die Sonne in die Steckdose? Kernfusion Mobilität selber machen Reflexionskompetenz beim Experimentieren Ökologische Experimente im Freiland Abbau-Problematiken Chemie in der Vor- und Grundschule ökosystemare Zusammenhänge e-Mobilität Ingenieurwissenschaften und Mathematik / Brückenkonstruktion / Robotik / Automatisierungstechnik / additive Fertigungstechnik / Informatik / Erneuerbare Energien Aufklärung über seltene oder wertvolle Erden Laser Upcycling Energiespeicherung und Energieumwandlung Autos und Solarzellen verbindet iRadidioactivity: Chancen und Risiken radioaktiver Strahlung Verwandlungskünstler Energie (Energiebegriff - Energieformen - Energieumwandlung) Fairer Handel und interkulturelles Lernen Bodenerosion und Bodendegradation Erste App programmieren - Einstieg in den App Inventor Schutz der Haut: Risiken und Gefahren Recycling von Papier Restriktionsanalyse und PCR in der Krimnalistik "Smart Grid (aus BNE-Projekt Nachhaltigkeit: Einführung + Expertenbefragung durch die Kinder Educaching Licht und Farbe Mein Fahrrad - Technik die mich bewegt Wer war der Täter - Isolation von DNA Geldokumentationen wie Fotos und Filme und deren Auswertung
Tip:
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