Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung
MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen
MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.
Gewinnung von Wasserstoff Öl im Wattenmeer GirlsGo4Green - Mit Energie das Klima wandeln Energie aus Sonne und Wind Wie die eigene Hand Biobrennstoffzelle So gehts leichter! Klassendatenbank selbst erstellt - Einstieg in die Ideen von Datenbanken Speicherung von Energie Nano-mikro-makro - physikalische Phänomene auf diversen Skalen Lehrerfortbildungen Ökologischer vs. konventioneller Weinbau Verantwortung für die Umwelt GIS Licht Informatik Bionik Windenergie Faszination Fluoreszenz - Sonnenschutz in der Natur Biodiversitätsverlust Synthese eines Schmerzmittels - Aspirin Regenerative Energie Wandlung von Licht in elektrische Energie Prothesensteuerung Mobil auf zwei und vier Rädern Wer war der Täter - Isolation von DNA Luft Rohstoffe sind z.T. Mangelware (Workshop: Analyse der Rohstoffe in einem Handy) Photovoltaik Windige Gesellen Der Boden lebt! Prima Klima Einfach mal ausprobieren - Seifenblasenmaschine Honiganalyse Elektrodynamik Im Dunkeln ist gut Munkeln Optik Restriktionsverdau und DNA-Vergleich Feuer löschen mit der Informatik? - Einführung in Graph- und Flussalgorithmen Schutz der Haut: Risiken und Gefahren
© 05.2020
by LeLa
Karte der Netzwerkmitglieder:by LeLa
Einige Themen und Keywords aus der mint.NB
Gewinnung von Wasserstoff Öl im Wattenmeer GirlsGo4Green - Mit Energie das Klima wandeln Energie aus Sonne und Wind Wie die eigene Hand Biobrennstoffzelle So gehts leichter! Klassendatenbank selbst erstellt - Einstieg in die Ideen von Datenbanken Speicherung von Energie Nano-mikro-makro - physikalische Phänomene auf diversen Skalen Lehrerfortbildungen Ökologischer vs. konventioneller Weinbau Verantwortung für die Umwelt GIS Licht Informatik Bionik Windenergie Faszination Fluoreszenz - Sonnenschutz in der Natur Biodiversitätsverlust Synthese eines Schmerzmittels - Aspirin Regenerative Energie Wandlung von Licht in elektrische Energie Prothesensteuerung Mobil auf zwei und vier Rädern Wer war der Täter - Isolation von DNA Luft Rohstoffe sind z.T. Mangelware (Workshop: Analyse der Rohstoffe in einem Handy) Photovoltaik Windige Gesellen Der Boden lebt! Prima Klima Einfach mal ausprobieren - Seifenblasenmaschine Honiganalyse Elektrodynamik Im Dunkeln ist gut Munkeln Optik Restriktionsverdau und DNA-Vergleich Feuer löschen mit der Informatik? - Einführung in Graph- und Flussalgorithmen Schutz der Haut: Risiken und Gefahren
Tip:
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