Willkommen beim Netzwerk der Schülerlabore im Bereich der MINT-Nachhaltigkeitsbildung
MINT-Nachhaltigkeitsbildung vermittelt interdisziplinäres Wissen über Fragen zur Umweltbildung im Bereich der Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Sie fördert Umweltbewusstsein und nachhaltiges Umwelthandeln. Schülerlabore sind besonders geeignet, Kindern und Jugendlichen
MINT-Nachhaltigkeitsbildung nahe zu bringen und als Multiplikatoren auch in unsere Gesellschaft zu tragen.
Kleine Flussbewohner ganz groß Technikgeschichte Wie wird Information übertragen? Gentechnik Einfach mal ausprobieren - Seifenblasenmaschine Energieumwandlung bei Windkraft anlagen Energie Ökosystem Boden Windige Gesellen Naturbildung Bauer sucht Ernte - nachwachsende Rohstoffe Naturfarbstoffe Recycling und Upcycling Lebensmitteluntersuchung durch genetische Methoden Sensoren Holzbearbeitung Bioenergie nachwachsender Rohstoffe - Thermodynamische Aspekte Biologie: Genetik Plasmid-DNA - Restriktionsanalyse Energie aus Sonne und Wind Bionik - Lernen von der Natur Gewässerschutz Lebensdaueraspekte von Produkten Wenn die Luft arbeitet - Pneumatische Hebebühne Brennstoffzellen Energienetze Fairer Handel und interkulturelles Lernen Schlau gewinntund wir zeigen wie! - Einführung in die Spieltheorie Naturkatastrophen Voll Energie, - Experimente zu erneuerbaren Energieformen Formen - Muster - Mengen (Geometrische Figuren und Körper - Achsensymmetrie - Gesetzmäßigkeiten erkennen) Zusammensetzung des Bodens Der Strom schlägt Alarm (Wirkung von Strom - Schaltungen - Elektromagneten - Sensoren) Luftfahrt Erneuerbare Energien (insbes. Wasserkraft) Modellierung und Programmierung einer Ampelanlage Genetik Kälte und Aggregatszustände Wie kommt die Kugel in die Trillerpfeife? Eine Einführung in den 3D-Druck Transformation
© 12.2022
by LeLa
Karte der Netzwerkmitglieder:by LeLa
Einige Themen und Keywords aus der mint.NB
Kleine Flussbewohner ganz groß Technikgeschichte Wie wird Information übertragen? Gentechnik Einfach mal ausprobieren - Seifenblasenmaschine Energieumwandlung bei Windkraft anlagen Energie Ökosystem Boden Windige Gesellen Naturbildung Bauer sucht Ernte - nachwachsende Rohstoffe Naturfarbstoffe Recycling und Upcycling Lebensmitteluntersuchung durch genetische Methoden Sensoren Holzbearbeitung Bioenergie nachwachsender Rohstoffe - Thermodynamische Aspekte Biologie: Genetik Plasmid-DNA - Restriktionsanalyse Energie aus Sonne und Wind Bionik - Lernen von der Natur Gewässerschutz Lebensdaueraspekte von Produkten Wenn die Luft arbeitet - Pneumatische Hebebühne Brennstoffzellen Energienetze Fairer Handel und interkulturelles Lernen Schlau gewinntund wir zeigen wie! - Einführung in die Spieltheorie Naturkatastrophen Voll Energie, - Experimente zu erneuerbaren Energieformen Formen - Muster - Mengen (Geometrische Figuren und Körper - Achsensymmetrie - Gesetzmäßigkeiten erkennen) Zusammensetzung des Bodens Der Strom schlägt Alarm (Wirkung von Strom - Schaltungen - Elektromagneten - Sensoren) Luftfahrt Erneuerbare Energien (insbes. Wasserkraft) Modellierung und Programmierung einer Ampelanlage Genetik Kälte und Aggregatszustände Wie kommt die Kugel in die Trillerpfeife? Eine Einführung in den 3D-Druck Transformation
Tip:
Diese Website ist über die folgenden URL abrufbar:Diese Internetplattform wird ständig ausgebaut. Bitte schauen Sie regelmäßig vorbei um sich weiter über die Arbeit des Netzwerkes und über MINT-Umweltbildung in Schülerlaboren zu informieren.
